2020(人教版)生物高考总复习课件 实验素养提升2 实验设计的单一变量原则与三类“变量”分析.pptxVIP

[技法必备] 1.实验设计的单一变量原则 即除自变量(实验变量)以外，应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜，以确保实验变量的唯一性。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、实验器具相同(型号、洁净程度等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)。 点悟：变量是实验过程中可以变化的因素——在设计实验时，要注意使自变量可控制、因变量比较好检测，并尽量避免无关变量对实验的干扰。;2.三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析;3.教材中探究类实验的变量分析;探究酵母菌的呼吸方式;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度;[技能展示] 1.下列有关实验变量的叙述，正确的是(　　) A.在探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度不属于变量 B.在探究NaCl浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是因变量 C.探究光照强度对植物光合速率影响的实验，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量 D.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量;解析　探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，实验自变量是O2浓度，温度等是无关变量。探究NaCl浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，NaCl浓度是实验自变量。探究光照强度对植物光合速率影响的实验，光照强度是自变量，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量。在探究温