一、问题篇管理培训是人力资源开发与管理中的一个重要的环节。长期以来,传统的管理培训方式在旧有的培训理念导向下根深蒂固。忽视培训与教育的区别,注重知识的积累、轻视能力的训练;以培训者为中心、忽视被培训者的作用,从而导致培训的效率不高,即一方面占用了大量的培训资源,而另一方面却收效不大,使得各利益相关者(stakeholders)——培训机构、培训对象、送培机构都不是很满意,乃至抱怨和怀疑培训的价值。的确,传统的管理培训固有的缺陷和优势都不可回避。相比之下,现代管理培训在全新的理念驱使下,汲取了传统培训方法的有价值营养并作了创造性的变革,其冲击和替代传统培训模式的趋势不可阻挡。从发达国家的管理培训实践效果反顾,其培训的效率比较显著,顾客满意度大大提高,实现了现代管理培训的既定目标。它必将成为我国各级培训机构管理培训变革的方向。对我国传统管理培训的SWOT分析SWOT分析是流行于管理理论界用于确定一个事件在与环境互动中所处境况的一种比较有益的四维度解析框架。其中:S(Strength优势)、W(Weakness劣势)、O(Opportunities机会)、T(Threats威胁)。前两个变量主要用于检视组织自身的资源和技术或管理状态,后两个变量是确认环境的发展变化程度或对组织的价值。借此分析工具对传统培训在当今变革的时代所处困境深入剖析较为剔透。我国国有组织传统培训的价值观
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