陈经纶中学开展模拟法庭活动的情况介绍.docVIP

PAGE 1 陈经纶中学开展《模拟法庭》活动在总结 2012年6月，作为陈经纶中学政治组的老师，齐宝卫和焦金舫两位接到了组织学生开展《模拟法庭》活动的任务。对于对法律专业知识根本不了解的两位老师和高一学生而言，真可谓是个巨大的困难。法院审判是什么样子、我们应该选择什么样的案件、学生是否愿意配合、马上就放假了，活动时间该如何安排等等，这些问题开始困扰着两位老师。 一、前期准备 通过与学校发展处李荻主任的沟通，得到了学校的大力支持。对学生进行了相关的动员活动，使学生对本次活动的意义有了深入的了解。很多学生踊跃报名。通过与学生的沟通，在对学生日常生活和在校行为进行深入的研究之后，我们基本上确立了模拟法庭的案件要与学生现在的思想行为状况密切相关的主导思想，最好是在学生中曾经存在过的行为中找到切入点。主题虽然确定了，但是如何进行案件的展开和审理呢？正当我们一头雾水的时候，在学校的帮助下，我们联系到了朝阳法院经济庭的刘帅法官，聘请他作为我们这次活动的辅导员。在与刘法官进行了较长时间的面谈后，了解了案件的一般审理过程和调查取证过程，刘法官也给我们提供了一些他们过去曾经审理过的与学生现实生活非常接近的真实案件。经过教师和学生认真的思考和商讨，决定选取名誉侵权案件作为我们这次《模拟法庭》活动的主题。2012年7月11日，我们与参与活动的学生召开了启动会，会上，学校的司文威校长助理在对学生进行