学会合理消费（2011年公开课）.docVIP

201 2011年公开课教学设计 教学设计 学 会 合 理 消 费 授课人：薛龙法 学会合理消费导学案 一、教学目标：　　1、在消费的过程中，自觉进行合理消费和绿色消费，养成勤俭节约和保护环境的好习惯。　　2、知道我们参与经济生活，主要表现于日常的消费和理财；知道学会理财，是我们必备的生活技能；知道理性的消费观念；知道绿色消费观念的含义及怎样进行绿色消费。　　3、从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。二、教学重难点： 1、学会理财，学会合理消费 2、学会合理消费，确立绿色消费观，树立正确的消费观 三、教学过程： （一）、消费面面观 【活动一】 自学讨论：杨洲的“烦恼”说明了什么？ 说明：随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 【活动二】 1、以下消费方式分别满足了人们哪些需要呢？ A、自助旅游：饱览祖国大好河山，了解不同地区的民风民俗； B、考驾照：能满足人们的交通、休闲、度假、旅游等等需要； C、健身房健身：能满足人们的健康、健美、休闲等方面的需要； D、自费到国外留学：能满足人们的教育、深造等需要。 2、你还能发现新的消费热点吗？ A、美容美发； B、餐饮业； C、服装业、