如何建设优秀的班集体.docVIP

如何建设优秀的班集体 班主任的基本任务是带好班级，教好学生。那么班集体是自发自动形成的吗？不一定，形成班集体是有一定条件，有一定标准的。 班集体形成的标志有这么几项：必须有共同的奋斗目标，有坚强的领导核心，有正确的舆论，有优良的班风和传统，有严格的组织纪律，有严密的管理制度，特别是能够开展生动活泼的班队活动。班集体的形成和发展，对学生个体的全面发展有着巨大的作用。因为班集体是学生学习、生活、公共关系的基本阵地。学生要在得到发挥展示，学生在集体生活中才能学会处理同学关系、社会关系，在认识群体的基础上对自己做出评价。 一、培养集体荣誉感 苏联教育家马卡连柯十分重视集体教育，他说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就成为很大的教育力量了。”因此，要建设优良的班集体，首先从培养学生的集体荣誉感入手。要教育我们的学生摆正个人与集体的关系，树立“集体的光荣就是我的光荣，集体的耻辱就是我的耻辱”的观念。养成处处为集体着想，想着为集体争光，克制自己，不为集体抹黑。 二、树立共同的奋斗目标 班主任想使一个班形成一个班集体，只是硬“管”是形不成班集体的。要“引”，引的办法之一就是为这个班树立起共同奋斗的目标。奋斗目标是根据教育方针、学校计划、学生年龄特征及本班的实际情况，与学生共同提出的具有鼓舞性和号召力的任务。 三、形成坚强的骨干力量 培养一批积极向上、以身作则、又能为集体热心做