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- 2020-03-26 发布于河南
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如何有效地开展农村小学英语课外活动
小学英语教学以语言活动为主线,通过活动培养学生学习兴趣和运用语言的初步能力,从而促进学生的个性发展,达到良好的教学效果。为了给学生的语言实践活动提供更多的时间与更大的空间,为学生创造更多听、说、读、写的机会,小学英语教师有必要在有限的课堂教学之外,有效地开展课外活动,把学科课教学与活动课教学结合起来,让学生在动中有知、乐中求学,从而增加学生学习英语的兴趣,提高农村小学英语课堂教学的质量。
一、紧密联系课堂,以活动促进发展
课堂教学是教学工作的中心环节,是英语教学的基本形式;是学生在教师的指导下获得英语基础知识、基本技能的方式;也是教师通过听、说、读、写的基本训练,培养学生运用英语进行交际的基本途径。课外活动是课堂教学的重要补充,它有利于增长知识、开阔视野、培养能力、发展智力,比课堂教学更便于因材施教,易于培养学生的兴趣和发挥他们的爱好和特长,使他们能生动活泼地学习。但教师应当清楚,课外活动不是课堂教学的延长,两种渠道也不能单纯地理解为课堂教学讲知识,课外活动做练习。英语课外活动作为课堂教学的辅助形式,应和课堂教学实际紧密联系,但又不是课堂教学的简单重复,否则,课外活动便失去了意义。比如,教师教过学生们身体各部位英语名称之后,便可有目的地指导学生
去做Simon says,“Touch your nose (mouth/ head/ ear/ e
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