她是位出色的留守儿童.docVIP

让留守儿童变得出色 　　　我们班里有位留守儿童名叫林红萍，跟随外婆，父母出外打工。外婆年老体衰，加之农活比较多。没有时间顾及孩子，更别提辅导孩子学习。作为班主任的我，从我的经验总结出以下几点： 一、主动关爱留守儿童。在平时的生活中，我经常跟林红萍交流，问些他父母的事情，跟她谈谈她的心事。对她“高看一眼”，默默地关爱她，她要是生病了我就会安顿好她，平时经常与她交流，久而久之我成了她最信任的朋友！在教学中以鼓励为主，中午叫她帮我一起改同学们的作业，让她体验到自己的成就感，喜欢学习。 二、争取通过各种方式与她的父母沟通。我采用电话式家访。每当她有情绪时我会告诉她的父母孩子需要关爱，让他父母通过各种方式与孩子交流。当她有进步时，我跟他的父母一起及时鼓励她。当她比赛取得好成绩，我把喜讯传给她的父母，希望他的父母及时给与她很定与鼓励。通过多形式的沟通，林红萍同学在心理上感觉其父母就在身边，因此她很懂事，学习很努力！ 　　　三、让留守儿童感受班级的温暖。在我们班，所有的学生都是平等的，平时班委会我会支持学生们谈自己的理想，谈自己的家庭，谈自己对父母的看法……通过这种方式我走进学生内心深处，了解他们的疾苦，并及时开导她。林红萍在班里人劳动委员，因为留守儿童培养了她独立自主、勤快能干的个性。我还会举行朗诵比赛、写字比赛、作文比赛……让她们学会相互竞争，在竞争中进步。林红萍就是在这温暖的集体