做新时代阳光型教师.docxVIP

做新时代阳光型班主任 平川二中 周尚颖 全国优秀班主任、全国优秀教师、五一劳动模范获得者、山西省太原市杏花岭六中王文英老师。王文英老师很“另类”，用她自己的话说就是：很诗意、很个性、很阳光、很女人。 作为一名走上工作岗位不满十年的教师，跟在座的各位相比，的确还年轻，所以，我不想背负着“燃烧的蜡烛”“辛勤的园丁”这样伟大而又沉重的光荣称号了此一生，更不想做学生笔下深夜还在办公室灯下埋头批改作业，露出斑白发丝的春蚕，我要做新时代阳光型教师，照亮别人的同时，绽放自己，更要做好天底下最小的主任——班主任，在自己耕耘的一亩三分地上演绎我的精彩人生。 今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。 一、做一个爱管闲事的班主任，让生活洒满阳光 有句话我很喜欢：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。” 班主任作为六十多个学生的领头羊，应该用自己的阳光自信照亮每一个学生的心灵，特别是对于特殊家庭的学生，班主任更要用自己的“言传身教”传递给学生一种“面朝大海，春暖花开”的思想。 随着社会的发展，特殊家庭的孩子越来越多，家庭的变故容易让青春期的他们产生急剧的心理变化，一种会将自己封闭起来，整天沉默寡言，另一种则会将自己装扮成混世魔王，整天惹是生非，还摆出一副无所谓的样子。其实不是他们另类，他们只是在用自己认为恰当的