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* * * * * * * 1.2 反比例函数的图象与性质 第1章 反比例函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 反比例函数 的图象与性质 学习目标 1.了解反比例函数 的相关性质. (重点、难点) 2.理解双曲线的概念以及其与反比例函数的联系. (重点、难点) 3.利用双曲线的性质解决简单的数学问题. 观察与思考 导入新课 问题 下表是一个反比例函数的部分取值,想一想这些点如果在平面直角坐标系中是怎样一种情况呢?可以试着动手画一画. x -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 y 1 2 3 6 -6 -3 -2 -1 反比例函数 图象与性质 一 讲授新课 例1:画反比例函数 的图象. 解析:通过上节课学习可知画图象的三个步骤为 列表 描点 连线 需要注意的是在反比例函数中自变量x不能为0. 解:列表如下 x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y … 0.8 1 2 4 -4 -2 -1 -0.8 … 描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描绘出相应的点. 连线:用光滑的曲线顺次连接各点,即可得 的图象. 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -6 -5 5 6 y x y = x 4 O 图象的画法与 图象的画法类似,但在解题的时候要注意图象所在的象限. 方法归纳 观察与思考 当 k =-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征?回顾上面我们利用函数图象,从特殊到一般研究反比例函数 (k>0) 的性质的过程,你能用类似的方法研究反比例函数 (k<0)的图象和性质吗? y x O y x O y x O 反比例函数 (k<0) 的图象和性质: ●由两条曲线组成,且分别位于第二、四象限 它们与x轴、y轴都不相交; ●在每个象限内,y随x的增大而增大. 归纳: 归纳: (1) 当 k 0 时,双曲线的两支分别位于第一、三 象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而减小; (2) 当 k 0 时,双曲线的两支分别位于第二、四 象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而增大. 一般地,反比例函数 的图象是双曲线,它具有以下性质: k 的正负决定反比例函数所在的象限和增减性 点(2,y1)和(3,y2)在函数 上,则y1 y2 (填“”“”或“=”). 练一练 例2:反比例函数 的图象大致是( ) y A. x y o B. x o D. x y o C. x y o 典例精析 D 例3:如图是反比例函数 的图象,根据图像,回答下列问题: (1)k的取值范围是k0还是k0?说明理由; x y o 由图可知,反比例函数的图像的 两支双曲线分别位于第一三象限 内,在每个象限内,函数值y随自 变量x的增大而减小,因此,k0 (2)如果点A(-3,y1),B(-2,y2)是该函数上的两点,试比较y1、y2的大小. x y o 因为点A(-3,y1),B(-2,y2) 是该图像上的两点,且-30,-20, 所以点A,B都位于第三象限.又因为 -3-2,由反比例函数图像的性质 可知:y1y2 例4:若双曲线y = 的两个分支分别在第二、四象限,则 k 的取值范围是( ) A. k> B. k< C. k= D.不存在 解析:反比例函数图象的两个分支分别在第二、四象限,则必有2k-1<0,解得k< .故选B. B 例5 已知反比例函数 ,y 随 x 的增大而增大,求a的值. 解:由题意得a2+a-7=-1,且a-10. 解得 a=-3. 双曲线的概念及性质 二 问题:观察前面绘制出来的图象,想一想它们有什么样的共同点与特征呢? x y x y 双曲线 是轴对称图形,也是 以原点为对称中心的中 心对称图形. O O 例6:如图,已知直线y=mx与双曲线 的一个交点坐标为(-1,3),则它们的另一个交点坐标是 ( ) A. (1,3)
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