分数乘法应用.docVIP

PAGE PAGE 1 温堡中心小学 班级：六（2） 姓名：李小荣 编号： 日期： 2014·9·15 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 六年级·数学组·制 课题： 分数乘法应用 【学习主题】 经历探究稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题过程，学会分析并能掌握解决这类问题的方法。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课 堂 元 素 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （ 内容·学法·时间 ） 互 动 策 略 （内容·形式·时间） 展 示 方 案 （内容·方式·时间） 随 堂 笔 记 成果记录、知识生成、规律总结 例题 导析与 方法探究 35分钟 生活情境： 为了提高蔬菜的产量，张大爷今年搭建了一个大棚，准备用它来种植各种蔬菜，让我们一起来看看张大爷是怎样分配这个大棚的！ 主题一：探究连续求一个数的几分之几的方法 ·观察 看课本13页例8的内容，找到其中的“量、率”关系. 完成课本中的阅读与理解内容 ·分析 ①“”对应的单位“1”是 ②“”对应的单位“1”是 ·猜想你能根据以