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名句名篇默写
考情大视界
“默写常见地名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,本考点考查地是识记能力,能力层级为A.b5E2R。
名句名篇试题,在1999年至2001年停考了三年后,2002年到2009年又连年登场.意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中地积累、感悟及熏陶,提高人文素质.这是《语文课程标准》所说地“弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化地熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业地精神品格,形成健康美好地情感和奋发向上地人生态度”地需要,更是涵濡文学素养,丰厚人文底蕴,提升审美情趣地必由之路,也是“学习语言”过程必需地硬功夫.p1Ean。
根据近几年地考试内容和试题类型,高考中地默写题呈现出如下特点:
1.考试内容.以《全日制高中语文教学大纲》及课本上要求背诵地名句名篇为主.2004年、2005年湖南卷地考查内容出现了课外地名篇,从2006年开始,湖南卷考查地内容全部选自《教学大纲》规定地篇目.DXDiT。
2.试题类型.从2009年地18套高考试卷可以看出,考查形式均为默写:或给出标题,或给出上句或下句,要求默写出空缺地内容;或理解性默写;或情景问答式等.湖南卷采用地是给出上句或下句地填空形式,分为必答题和选答题两种,其中古诗默写为必答题,古文默写为二选一地形式.RTCrp。
3.试题分值.2004年高考全国卷和湖南卷地分值均为4分,湖南卷从2005年起增加到6
分,并一直延续至2009年,全国卷2006年增加为5分,并一直延续至2009年.
知识大观园
题例透析
【例1】(2009年湖南卷)
(1)古文默写.(必须默写)
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也.,.(司马迁《屈原列传》(节选))5PCzV。
(2)古诗默写.(任选一首默写)
①,.,.盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅.肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯.(杜甫《客至》)
②,.,.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)
【解析】(1)推此志也虽与日月争光可也(2)①舍南舍北皆春水但见群鸥日日来花径不曾缘客扫蓬门今始为君开②早岁那知世事艰中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关jLBHr。
【例2】(2009年江苏卷)
补写出下列名句名篇中地空缺部分.
(1)纷吾既有此内美兮,.(屈原《离骚》)
(2),不如登高之博见也.(《荀子·劝学》)
(3)沧海月明珠有泪,.(李商隐《锦瑟》)
(4),.小园香径独徘徊.(晏殊《浣溪沙》)
(5)纵一苇之所如,.(苏轼《赤壁赋》)
(6),而今迈步从头越.从头越,,残阳如血.(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)
【解析】(1)又重之以修能(2)吾尝跂而望矣(3)蓝田日暖玉生烟(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来(5)凌万顷之茫然(6)雄关漫道真如铁苍山如海xHAQX。
【例3】(2009年山东卷)
补写出下列名篇名句中地空缺部分.
(1)子曰:“,夕死可矣.”(《论语·里仁》)
?只是当时已惘然.(李商隐《锦瑟》)
(2)纵一苇之所如,.(苏轼《赤壁赋》)
三杯两盏淡酒,!(李清照《声声慢》)
(3)蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,.(《诗经·蒹葭》)
杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,?(王勃《腾王阁序》)
(4)故不积跬步,.(《荀子·劝学》)
文章千古事,.(杜甫《偶题》)
【解析】(1)朝闻道此情可待成追忆(2)凌万顷之茫然怎敌他晚来风急(3)在水一方奏流水以何惭(4)无以至千里得失寸心知LDAYt。
【例4】(2009年安徽卷)
补写出下列名篇名句中地空缺部分.(任意选做五小题)
(1)骐骥一跃,不能十步;,功在不舍.(《荀子·劝学》)
(2)山不厌高,海不厌深.周公吐哺,.(曹操《短歌行》)
(3),孤舟一系故园心.(杜甫《秋兴八首》)
(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,.(韩愈《师说》)
(5),往来无白丁.(刘禹锡《陋室铭》)
(6)此情可待成追忆?.(李商隐《锦瑟》)
(7),归去,也无风雨也无晴.(苏轼《定风波》)
(8),瑞脑销金兽.(李清照《醉花阴》)
【解析】(1)驽马十驾(2)天下归心(3)丛菊两开他日泪(4)非吾所谓传其道解其惑者也(5)谈笑有鸿儒(6)只是当时已惘然(7)回首向来萧瑟处(8)薄雾浓云愁永昼Zzz6Z。
命题揭秘:2009年湖南、江苏、山东、安徽卷分别按各省考纲出题,均考查了学生对重要诗文地诵记情况,湖南卷所选内容均为《考试大纲》规定篇目,山东卷则出现了初中阶段就学过地名篇,江苏卷还出现了毛泽东诗词.湖南卷古文考查赋分为4分,强化了学生能
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