在地方课程中感悟美--煤之颂1.docVIP

在地方课程中感悟美——煤之颂 作者：程晖 单位：甘肃省白银市平川区第三中学 地址：白银市平川区第三中学 邮编：（730913） 电子信箱：chenghui000000@163.com 在地方课程中感悟美——煤之颂 一、课时安排：二课时 二、教材分析： 地方课程的开发和利用，在学校的教育教学中占有一定的地位和比例。合理地整合和利用当地的乡土教材，也有利于促进学生的个性形成和全面发展。本课题为地方课程之一，也是笔者申报的研究课题《对地方课程的开发和利用实践的研究》的内容之一（示范课），在学习领域上属于“造型·表现”类。通过本课的学习使学生运用抽象表现的艺术语言，在提高个性表现的基础上，培养学生热爱乡土文化，热爱矿山生活，感恩社会，孝敬父母的品德教育。 教材以介绍原煤的形成，引伸到赞美原煤的品质入手，进而把课题升华至赞美煤矿工人的艰辛工作，为学生运用自己的绘画语言来歌颂父辈们以矿山为家，无私奉献的精神做好铺垫。同时，让学生通过欣赏、感悟、表达等活动方式，有利于学生更进一步地运用抽象绘画的审美心理结构的形成，进行学生的审美素质教育。 学情分析： 我校的学生大多数为矿工子弟，他们来自于矿山，生活于矿山，对矿山生活有着深刻的了解和体验。其次，八年级学生通过多年的学习，已经积累了一定的绘画技能与技巧，更为重要的是学生通过对《大提琴》这一课题的学习，已经掌握了抽象造型的艺术表现方