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成人教育与成才教育 ——在绝望中寻找希望读后感 中国教育最大的问题是什么？?我认为是成人教育与成才教育的纠结。俞洪敏认为教育的内在精神就是激发人类对于真善美的渴望。学校对于孩子的成长负有重大责任，这一成长不仅仅是学习成绩的提高，而且是作为人的全面发展。但是在中国的考试制度之下，不管我们承不承认，不管我们重不重视，教学生成人和教学生成才都成为了教育的重点。本来是不冲突的两个教育目的，但是被量化、功利化的时代影响成为了只重成才而不重成人的教育。我们在教育里没有看到很多的真善美，却看到了很多的假恶丑。 借用一下微博中的事例组合，我们一起看看教育到底该如何。 A、男生：18岁考入 北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位…… B、男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业…… C、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学…… 　　D、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，考入澳门科技大学…… 　　E、男生：4岁选入申奥形象大使;4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著