语文版初中语文七级下册诗词五首.pptxVIP

教学目标:;欣赏诗词的方法 ;饮　　酒　　　　　陶渊明;??? ???;关于本诗：;; 1.把握节奏。 断句:可按节奏划分,可按意义划分 例如:结庐＼在人境，而无＼车马喧。 2.读出重音、停顿。 3.抓住意象，用心体会，融入情感。;讨论： 从诗歌中，你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？;品一品：;2、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？ ; 景物描写。深刻含义是：鸟飞倦了，???知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？ ; 4 联系全诗，说说你对下列诗句的理解。 此中有真意，欲辨已忘言。;　　陶渊明是一个什么样的人?他的思想在当时有什么意义? ;; 王湾，生卒年不详，唐代诗人，洛阳人，唐玄宗先天年间中了进士，官洛阳尉，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。;次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。;; “潮平两岸阔，风正一帆悬 。”（开放试题可充分尊重学生个性体验。）;名句赏析;; 当历史的车轮转到了今天，我们有了火车、飞机，有了电话、网络，我们的神州五号也顺利“上天”了，地球已经变成地球村了，同学们有没有想过，我们的思乡情感又怎样呢？有还是没有？多还是少？淡还是浓？ ;早春呈水部张十八员外;作者简介;写 作 背 景;早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。;合作讨论 深入探究;　朗读背诵 小雨---草色---春好处---烟柳 ;; 一、反复朗读，体会感情； 二、读景组画，情景交融； 二、抓关键词，品味语言；; 课后作业 (任选一题) 1.请任选一首今天学习的诗绘一幅画，注意要突出景物和人物的特点. 2.请根据所学诗歌内容,风格等特点,到课外再找一首诗,赏析一下,并用楷书工整的抄写在作业本上. ;