整理一年级语文教案10打电话.d.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 最新整理一年级语文教案10打电话 10打电话 ⊙教学目标 1?通过学习本课，使学生了解农村的变化，体会电话给我们的生活带来的方便与快乐。 2.能认识13个生字，会写4个字。 3.能自主积累词语。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。 ⊙教学重点 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习书写4个字。 ⊙教学难点 指导学生读准难读难认字：奶、村、兴。 ⊙教学准备 教学挂图、生字卡片、录音带、学生自带玩具电话。 ⊙教学时数 2课时。 ⊙教学过程 第一课时 ? （一）激趣导入 1.老师出示电话，让学生看一看，说一说。（板书：电话） 2.小朋友们打过电话吗？给谁打的？（板书：打） （二）初步感知课文内容 1.听课文录音，感受课文内容。 2.再听录音，小朋友一边认真看课文一边仔细听。 3.（出示教学挂图）说说小朋友给谁打电话。（板书：爷爷奶奶农村）（三）朗读课文，随文识字 1.谁能读读课文？（读完后学生评议） 2.学生自读，不会读的字借助拼音读准，并标出自然段序号。 3.老师领读，学生跟读。 4.指名读，其他同学注意认真听。 5.学生评议。 6.（出示生字卡片）你们瞧，课文中的生字娃娃正望着同学们笑呢！你认识它们吗？ 7.学生自读生字。 8.你觉得哪个生字娃娃最容易读错？小老师带读： nǎicūnx#236;ng 奶村兴 9.你想用什么方法记住这些生