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教你如何让孩子做情绪的主人 ?　　宝宝大哭时，到底该不该抱他？如果宝宝半夜不睡觉一直哭，又该怎么去处理？仔 细想一想，您是否了解宝宝的情绪？是否懂得正确回应宝宝的情绪？ ?　　一、陪宝宝提升 EQ ?　　很多父母都在抱怨，抱怨宝宝的情绪总是反复无常。其实，我们本就不该对小宝宝 有过高的要求，毕竟他们还是孩子，自我控制能力确实比较弱。再者来说，人的自我控制 能力和 EQ(情商)的关系很大。和 IQ(智商)有所不同的是，IQ 较多地受到先天条件的影响， 而 EQ 则更多地依靠后天培养。 ?　　如果父母的 IQ 不高，那么几乎肯定养不出高 EQ 的孩子。也就是说，孩子 EQ 的高 低在很大程度上取决于父母平时生活中的表现。在孩子成长的路上，父母要陪孩子一起提 升 EQ，而且随时都可以开始。 ?　　二、TIPS：什么是 EQ ?　　EQ 就是情绪智商(Emotional Intelligence Quotient)，最早由美国心理学家沙洛维(Peter Salovey)和梅耶(John Mayer)于 1990 年提出。沙洛维认为 EQ 的内涵大致可分为 5 个元素： 清楚知道自己的情绪、合理表达自己的感受、自我控制欲望冲动的能力、知道别人的感受、 和谐的人际关系。 ?　　三、3 个步骤，让孩子做情绪的主人 ?　　1.认识情绪 ?　　父母这么做 ?　　虽然刚出生的宝宝还不会说话，但是也会把内心的感觉通过其他方式表达出来。在 肚子饿、尿布湿的时候，宝宝一般会哭，在开心时则会挥动手脚。然而，此时宝宝并不了 解自己的行为意味着什么。对新生儿来说，许多动作并非完全出自本身的意愿，而很可能 是一些反射动作的表现，可是即便如此，在与宝宝互动的过程中，父母仍旧可以描述出宝 宝的感受，让宝宝对自身的情绪有一个基本了解。 ?　　从一出生开始，妈妈就可以跟宝宝说：“你现在哭得很伤心，这是因为你肚子饿了！ 妈妈喂你喝奶，过一会儿肚子就不会饿了！”当宝宝刚睡醒而哭泣时，妈妈也可以说：“宝 宝！你是因为看不到妈妈才哭吧，别着急，妈妈现在就来陪你啦！” ?　　宝宝会这样 ?　　让宝宝了解自己的情绪，这是提升 EQ 的第一步。随着宝宝年龄的增长，当他有能 力用语言来表达时，便可以更自由、更贴切地流露出不同的情绪。例如得不到东西会觉得 “伤心”，妈妈不在身边会感到“寂寞”，做不好事情会感觉“懊恼”等。 ?　　2. 接受情绪 ?　　父母这么做 ?　　当宝宝摔倒时，你会怎么做？是跟孩子说：“不痛！不痛！不哭不哭，你很勇敢！” 还是边打地板边说：“不哭！不哭！它(地板)真坏！”实在地说，这两种做法都不是特别好。 此时父母倒不如先说：“你跌倒了！是不是很痛呢？来，我帮你揉一揉。”这样就可以让宝宝 对自己的情绪有更好的了解，不会受到压抑，日后也不会轻易表达出错误的情绪。 ?　　宝宝会这样 ?　　永远不要忽视孩子的情绪。当孩子哭闹的时候，有些父母可能会转身离开现场，他 们认为“不要理他，他自己会停下来”。殊不知，这种做法对幼小的孩子有着极大的伤害。 要知道，宝宝的哭泣肯定是有理由的。如果自己的情绪总是得不到父母的重视，宝宝就会 感觉很困惑，不知道自己究竟错在哪里，久而久之，他也难以学会如何正确地表达情绪。 ?　　3. 表达情绪 ?　　父母这么做 ?　　对于那些发泄情绪的错误方式，一定要让孩子有明确的了解，同时告诉他哪些情绪 表达渠道是合理的、可以被接受的。如果孩子一生气就喜欢打人，那么即使在接受过惩罚 之后，他下次生气时估计还是要打人，如果父母也是用“打”的方式去惩罚孩子，那么他就 对“打”有更深刻的印象，而且更难理解“打”是不对的。所以，父母一定要陪孩子找到合适 的情绪表达方式，比如大声说出来、大哭一场或者把心里的感受画出来。 ?　　宝宝会这样 ?　　情绪本身并没有对或错，但是表达情绪的方式肯定有好或坏。因此，父母必须教孩 子明白这一点：“你可以觉得很伤心，但是你不能打人；你可以很难过，但是不能摔玩具。” 让孩子学着更恰当地表达情绪，而不是发泄在其他人、物品或自己的身体上。 ?