教师专业基本能力测试题答案.docxVIP

一、填空题 教育系统中小学教师岗位专业技术人员 专业基本能力测试题 (每空 2 分，共 30 分) 1、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障 龄儿童、少年接受义务教育的权利 适 2、预防未成年人犯罪的教育目的是  增强未成年人的法制观念 3、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是 积极推进课程改革；二是（改进和加强德育）；三是（要改革评价制度） ；四是（建设高素质的教师队伍）。 4、参加继续教育是中小学教师的 权利和义务 。 5、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容括 政治素质 、 业务素质 和心理素质 。 6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一 种获得性的 内在精神品质 。 7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体 学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学 活动中，注重培养学生 独立思考能力 、 创新能力 和  实践能力 ，促进学生全面发展。 8、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当 为人师表 忠于人民的教育事业。教师应当取得国家规的 教师资格 。 二、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1、“正确的学生观”就是（ B ） A、让每一个学生都考出好成绩 B、让每一个学生都全面发 C、每一个学生都有同样爱好 D、让每一个学生都文理全能 2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ A） A、使每一个学生的特长都得到发挥 B、按优、中、差分班教学 C.完全由学生自己决定自己如何学习 D、培养单科独进的尖子生 3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是(B ) A.开始最早持续最短 C.开始较晚持续最长 B.开始最早持续最长 D.开始较晚持续较短 4、新课程在学生评价方面改革的目的是（ D ） A 以评价促进学生动手能力 C、以评价增加学校招生数量 B、以评价促进考试成绩提高 D、以评价促进学生全面发展 5.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情 感和价值观念的教育方法是(B ) A.演示法 B.讲授 法 C.谈话法 D.陶冶法 6.在学校教育体系中处于核心地位的是(C ) A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作 7.人的身心发展是指( A) A.身体和心理的发展 C.体重和身高的增加 B.个性的品德的形成 D.技能和技巧的提高 8.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( C) A.强制作用 B.辅助作用 C.主导作用 D.中介作用 9、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标 是——。（ A） A、献身于人民的教育事业 B、忠于职守，为人师表，积极进取。 10、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( B) A、1995 年 9 月 10 日 B、1994 年 1 月 1 日 11、国家实行（A ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业， 具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考 试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A、教师资格 B、教师竞聘上岗 12、（A ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改 进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 A、 加强和改进师德建设 13、智育的根本任务是(A ) A.发展学生的智力 高学生的生活情趣 B、加强和改进法制建设 B.培养学生的自主性 D.形成学生的品行  C.提 14、我们一直倡导实施启发性教学，它的实质在于（D ）。 A、教师问学生答　 B、学生问教师答 C、教师讲学生听 D、促进学生主动思维 15、以学校为教研工作基地，以学科为教研活动中心，以教师为教 研活动主体的教研活动我们通常称之为（ C）。 A．校本教研 B．校本研训 C．学科教研 D．学科培训 三、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1、新课程坚持的“以人为本”，既是为了促进学生的全面发展，也是 为了促进教师的专业发展。 （? ） 《纲要》提出的要使学生“逐步形成正确的世界观、人生观、价值观” 的培养目标，只能在思想品德课中才能实现，其他课程无法实现这 一培养目标。（Ⅹ ） 学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同 意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相 体罚。（ Ⅹ） 4、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照 《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡 镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（Ⅹ 5、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（ ? ）  ） 6、国家不鼓励教科书循环使用。（ Ⅹ） 7、县级以上