五年级上册Module5备课U9U10.docVIP

PAGE 2014学年第一学期小学英语科集体备课记录 时 间 地 点 　 主 持 记 录 　 参加人员 集备内容 Book 5 Module 5 教师上次备课情况检查 教师姓名 重难点 完善教学过程 课堂练习及课后作业设计 　 有（ √ ）无（ ） 有（ √ ）无（ ） 有（√ ）无（ ） 有（ √ ）无（ ） 有（ √ ）无（ ） 有（√ ）无（ ） 　 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ） 　 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ） 　 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ） 有（ ）无（ ） 发言情况 　 一、教材分析： 本模块的话题是Foods , 主要学习如何表达食物的味道，以及中西方餐具、口味的差别。内容是几个小朋友在饭堂评论饭菜，集中使用了感官动词和味道形容词和征询看法的句型What do you think of ...? 文中也介绍中外不同的饮食和餐具以及中国不同地域的口味偏好。特点：对话情景性比较强。偏重文化介绍，信息含量大。 二、教学对象分析： 五年级的学生已有两年学英语的基础，对简单的食物名称应该不难掌握。但如何用英语表达食物的味道，以及中西方餐具、口味的差别就有一些难度，因此老师要充分地利用实物或图片来创设各种的情景来让学