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心理教师总结 　　篇一：心理教师个人工作总结 　　高中心理教师学年度个人总结 　　我热爱心理健康教育工作，一直以来以“你的快乐就是我的 快乐，你的成长就是我的成功”为宗旨，主动热情地投入到心理 健康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作： 　　一、广泛宣传 　　心理健康知识宣传单以及心理小报设计等多种途径宣传心理 健康知识。从实际出发，自己选材，自行设计整理，贴近学生成 长需要，激发他们对 　　心理健康知识的兴趣；另一方面，在准备过程中，自我学习， 自我提高。 　　二、上好心理健康教育课 　　针对我校学生实际情况，开展课程教学，分别设计课程，高 一有：新生环境适应，心理学导入，认识自我，气质类型；高二 有：人生规划，职业生涯规划，人生因挫折而成长等主题心理课。 通过集中的课堂教育让学生接触了解心理知识，让学生理解自身 的心理状态，并学会一些自我调试的方法。 　　四、开展心理访谈工作 　　心理访谈工作是心理健康教育重要的组成部分。随着学生学 习压力的增大，竞争的激烈，青春期的躁动以及一系列青少年常 见的心理问题，他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情绪困扰。 我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，开设了电话访谈、短信 访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。 　　五、做好教科研工作 　　教科研工作是教师自我提高，对专业知识深度认识的过程。 是理论指导实践，实践总结理论的过程。在对教