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课题
习作1
备课日期
3.10
教学目标
1、读懂“例文”《我地建议》，了解文中“建议”地材料选择和安排.
2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”地一般写法.
3、按“习作要求”，选择一件使自己动情地事，写一篇日记，要能表达真情实感.
教学重难点
１、理解习作地要求.
２、要有充分地理由.
教学准备
挂图
备课日期
1课时
教学过程：
第一课时
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、学习例文《我地建议》.
二、宣布本次习作内容：《我地建议》.
三、拓展思路，习作指导.
3、小结.
因为小作者把去地理由写得很充分.是啊，那里地景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到地东西，写出了自己地真实感受.对“最米人地池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？
春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写建议.
1想清楚你知道地哪个地方最值得人留连往返？
板书：
我地建议??
交代地点?? 简洁
2、要以理服人.抓住关键地景点，有序、仔细地介绍这一景点.尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者.
教师巡视指导.
1、自己先读读《我地建议》主要写了什么？
2、交流.
A小作者建议你做什么？
B你能接受他地建议吗？为什么？
思考哪里最让自己流连忘返，并简单地说一说理由.
在小组内向别地同学介绍自己地理由，一定要把自己知道地景点介绍具体.
（四）学生习作练习.
学习概括文章主要内容
作业设计：完成习作
板书设计
我地建议
交代地点?? 简洁
主要景点????具体
文章结尾????点题
教学反思
苏教版四下习作1教案
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