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导 学 案
黄堡镇中心学校 七年级 英语
课题 :My name’s Gina 课型: 语言知识课
课时: Period 2 学案编号
授课校班: 七(2)班 设计人 胡娟 授课人 胡娟 审核人
教
学
目
标
知识
目标
1. 熟练掌握下列句型,介绍自己或他人,问候他人。
What’s your name? My name is Gina. I’m Gina.
What’s his name? His name is Bob. He’s Bob.
What’s her name? Her name is Cindy. She Cindy.
Nice to meet you! Nice to meet you, too!
Are you Helen? Yes, I am. /No, I’m not.
Is he Mike? Yes, he is. /No, he isn’t.
Is she Mary? Yes, she is. /No, she isn’t.
2. 陈述句和疑问句的构成。
What’s your/his/ her name? My/His/ Her name is …
Is he/ she …? Yes, he / she is. No, he / she isn’t.
Are you …? Yes, I am. No, I am not.
I’m Gina. He’s Bob. She Cindy.
能力
目标
能够熟练运用所学单词和句型,介绍自己或他人,问候他人。
情感
目标
了解英语学习重要性,培养英语学习兴趣和良好学习习惯。
教学重点
能够熟练运用所学单词和句型,介绍自己或他人,问候他人。
教学难点
陈述句和疑问句的构成。
教学方法
情景教学法;任务型教学法。
预
学
学 生 活 动
Preparation
自我预习
1.预习3a—3c,完成书上要求的任务2.翻译Grammar Focus并背诵。
预习效果检查
缩写形式
1. I am = ________ 2. he is = ________
3. she is = _______ 4. name is = _______
5. what is = _______ 6. is not = _______
他叫什么名字?_________________他的名字叫Alan。____________________.
她叫什么名字? _________________她的名字叫Jenny.___________________
见到你很高兴。__________________见到你我也很高兴。__________________
2请背诵Grammar Focus的句型。
总结be动词的用法。
2. be动词的用法
在一般现在时态中,be动词有am, is 和are三种形式。要根据句子主语的不同作相应的变化。观察以下几个句子:I am Gina.我叫吉娜。She is Linda. 她叫琳达。His name is Bob. 他的名字叫鲍勃。Are you Li Fang? 你叫李芳吗?
be 动词用法口诀
I (我)用am,you(你)用are,is用于he,she, it(他,她,它)。单数名词用is,复数一律用are。
用be动词的正确形式填空。
1. Hello! I _______ Jack. 2. _______ her name Jenny?
3. What ______ your name? 4. My name _____ Wu Ming.
5. ______ you Ms. Smith? 6. Jim and Eric ____ in Class Five
2.Presentation
Make the conversations in pairs to introduce yourself or other people, greet people.
What’s your name? My name is Gina. I’m Gina.
What’s his name? His name is Bob. He’s Bob.
What’s her name? Her name is Cindy. She Cindy.
Nice to meet you! Nice to meet you, too!
Are you Helen? Yes, I am. /N
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