数学组课题申报评审书.docxVIP

登记号课题批准号 登记号 课题批准号 附 2： 洋 县 教 育科 学 规划 课 题 申请·评审书 课 课 学  题 题 科  类 名 分  别 称 类  基础教育研究 小学生良好的数学作业习惯的培养 小学数学 课 题 负 责 人 负责人所在单位  李新杰 洋县四郎中小 填  表  日  期  2013  年  9  月  26  日 洋县教研室课题指导研究领导小组 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报洋县教研室教育科学规划课题。本人认可所填写的《洋县教研室教育科学规划 课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申 请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意洋县教研室课题指导研究 领导小组有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受洋 县教研室课题指导研究领导小组的管理，并对以下约定信守承诺： ．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。 ．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取 得预期研究成果。 ．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方 案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 ．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪 造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各 自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为 未参与研究工作的人员图虚名。 ．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声 誉，不以课题名义牟取不当利益。 ．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和 立项通知书相一致。 ．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 ．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数 字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解县教研室课题指导研究领导小组的有关课题管理规定，完 全意识到本声明的法律后果由本人承担。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 填 表 说 明 申报内容均需使用计算机如实准确填写。 封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填 写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字 和印刷体代替。 本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现 申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 不 具 有高级专 业 技 术 职 务 的 申 请人 ， 须由两 名 具有 高 级专 业 技 术 职 务 的 同 行专 家 推 荐 。推 荐 人 须 如 实 介 绍 课 题 负 责 人 的 科 研态度、 专 业 水 平 、 科研 能 力和 科 研条 件 ，并 说 明 该 课 题 取 得 预 期 成 果的可能性。 表中“学科分类”系 指 课 题 研 究 所 属学科范围。请选项填 写 ，限 报 1 项 。 1.教 育 基本 理 论 2.教 育 心理 3.教 育 信息技 术 4.德 育 5. 教 育 管理 6.教 育 发展 战 略 7.职 业 技 术 教 育 8.体 育 卫生 美 育 。 表中“ 研 究 类型 ” 为 ： 1.基 础 研 究 2.应 用 研 究 3.综 合 研 究 4.其 他 研 究 。 六 、 请准 确 、清 晰 地填写表 中 各栏 内 容 ， 若有其他不明问题 ， 请 与 县 教 研 室 课题指导 研 究 领 导 小 组 联 系 咨 询 。 邮政编码：723300 联系电话：(0916)8317377 联 系 人：刘 邓 阳 虹 电子信箱：yxjys@126.com 一、数据表 课题名称 小学生良好的数学作业习惯培养研究 关键词 良好 作业习惯 研究 课题类别 学生规范书写能力培 养研究 学 科 分 类 小学数学 研究类型 基础研究 负责人姓名 李新杰 专业职务 小高 研究专长 数学 行政职务 支书 最后学历/最后学位 本科 是否担任导师 否 工作单位 洋县四郎镇中心小学 通讯地址 洋县四郎镇中心小学 电子信箱 Lxjie1026@126.com 邮政编码 723300 联系电话 办公：0916-8296003 手机身份证号主 要 参 加 者 姓 名 专业职务 研究专