新教师帮扶计划.docxVIP

帮辅计划 ----开阳五中英语组 …… 一、工作方案 在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮辅工作为老师的成长搭起了互相学习、 共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮辅……老师的工作，本着 “认真、踏实、团结”的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工 作方案。 （一）对象分析 ．师德方面：……老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心 较强；虚心好学，积极上进；特别是承担了初一年级的英语教学任务，工作努力，服 从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有一定的开拓进取精神。 ．业务方面：……老师，从教伊始，还不太熟悉初中英语教学的一般过程，缺少 教学经验，在对教材的处理方面，特别在课堂教学的组织方面，经验不足。但是她善 于反思自己的教学行为，善于学习，还是能够胜任教育教学工作的。 （二）工作目标 在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共 同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工 作更上一层楼。 （三）具体措施 1．师德方面 树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进 一步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法 治教。其次，我们将进一步树立为学生负责的思想。我们的从事的职业是服务性行业， 我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未 来负责。 培养爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己 的工作。我们要深入学生，了解学生，面对学生；要敢于争先创优，现代教育理论和 教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开 创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结 协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，我们将努力营 造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难 有问题大家一起解决。 2．教育教学方面 在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共 同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂 教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做： （1）加强学习，树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读，将理论联 1 系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结 构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树 立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验， 关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取 知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作， 学会做人的过程。 加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的 核心之一。不会学习的人将是 21 世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方 法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出 问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。 做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时 的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从 而不断改进课堂教学，提高教学水平。 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的 辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。 3．自身素质方面 在工作的同时，我也不会忘记提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职 业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。 多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边其 他老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。 多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要 对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。 多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生 感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很 融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。 总之，在未来一年中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助 的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平， 教育教学工作定会更上一层楼。 2