新教师个人成长感悟.docxVIP

用爱与责任铸就师德之魂 尊敬的领导： 您好！ 时间过得很快，眨眼间来这工作已经一年多了，对于我这个刚 毕业就被应聘到贵校任教，感觉我是幸运的，因为它圆了我儿时当 老师的愿望，与此同时也感受到了很大的压力。也正是这种压力和 教师的责任感始终激励着我尽快的前进和成长。经过一年的教学实 践，我获取了很多宝贵的工作经验。在一年里我深刻体会到了做老 师的艰辛和快乐，更有深刻的反思和思考。 当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教 学中学到了很多。在这一年里，我担任了七到八年级的体育教学工 作。记得去年刚来学校时，我兴奋，因为我又回到了家乡任教，但 又非常紧张，心里一直在担心，学校会让我任教几年级呢？因为我 是体育类毕业生，但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪，一 直来都是靠自己的脚踏实地走过来的，所以挺担心自己不能胜任。 当我一听说教七年级时，心情一下子就兴奋了，因为实习时任教的 就是七年级体育课，对于七年级的体育教学内容还是了解的也有了 任教经验！但是，仔细一想，又有点害怕这里的条件、学生能否适 应呢？细想过怕什么，自己还年轻什么样的困难克服不了，只要脚 踏实地一步一个脚印，肯定行！这样，我激励着自己开始了我的工 作。 一年的教育也是一年的学习，在教育孩子的同时也在教育自己， 孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老 师，想要把课上好，把教学搞好，就必须付出更多的劳动，花更多 的时间。因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上， 按照自己的方法，结合教材的内容，选择适合学生的教学方法。为 了能和学生打成一片，不断深入学生中去，与学生交流谈心，与学 生游戏，与学生成为朋友、知己。 要想成为一名优秀教师只有努力提高自身的素养，丰富自身的 底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历 练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色 的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学 习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素 质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知 识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须 不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自 己的专业素养上成长起来。 赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性， 赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子 所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑， 树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。 爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我 们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心， 与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就 不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的 就是一个“爱”字。我想，我们作为一名教师要热爱学生，热爱自 己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创 新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作 中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和 睦相处。 我认为收获加遗憾就等于个人的成长。由于人的智力是不等的， 有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是 不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不 同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不 同的长处。不能用一把尺子来量所有的孩子。 学海无涯，亦无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自 己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。 我的教育生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实 际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教 师岗位上“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好！ 个人之见，望领导斧批指正！ 谢谢