新二年级上册语文拍手歌教案.docxVIP

教师备课系统──多媒体教案 3 拍手歌 教材分析 本课以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，以保护动物为主题，展示了不同动物的 生活场景。儿歌主要运用拟人的手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。与之相 对应的是文中的插图，呈现了动物之间、人与动物间和谐共处的场面。 儿歌共 10 小节，句式整齐，从“你拍一，我拍一”到“你拍十，我拍十”，一节 一韵，语句简短，节奏轻快，充满了儿童情趣，适合学生拍手朗读，让学生在轻松愉 快的拍手游戏中，懂得“人和动物是朋友”“保护动物是大事”。课文的插图基本上把 拍手歌中的动物都展现出来了，教学时可以利用插图帮助学生认识动物，理解课文内 容。 教学目标 ．认识“世、界”等 13 个生字，会写“歌、丛”等 10 个生字，了解“隹、鸟” 偏旁表义的特点，会写“丛林、深处”等 5 个词语。 ．能正确、流利地朗读儿歌，读出节奏，体验儿歌带来的快乐。 ．感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。 教学重点 ．朗诵、背诵儿歌。 ．了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点，用部件归类法识字。 教学难点 观察并了解一些动物的生活习性，激发学生关爱和保护动物的意识。 教学准备 词语卡片、多媒体课件。 课时安排 2 课时。 教学过程 第一课时 一、新课导入 1．同学们，今天，教师请来了几只可爱的小动物来跟我们一起上课，你们欢迎吗？ 1 人教版义务教育教科书◎语文二年级上册 ．多媒