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- 约4.56千字
- 约 8页
- 2020-03-26 发布于海南
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课内阅读专项
一、阅读古诗,回答问题
(一) 池 上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
1.这首诗的作者是唐代诗人( )。 A.白居易 B.杜甫
2.连连看。
pínɡ fú zōnɡ
踪 浮 萍
3.在原诗上用 “/”标出诗的停顿。
4.从诗中我们知道这是一个怎样的小娃?
(二) 小 池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。
2.《小池》描写的是( )的景色。 A.春天 B.夏天
3. “小荷才露尖尖角”中 “小荷”指的是: ,
这一句的意思是: 。
4. 给下面字加拼音并组词。
_____
爱 ( ) ( )( )
_____
尖 ( ) ( )( )
二、阅读 《四个太阳》选段,回答问题。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。( )
春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。
2.这段话有 ( )句话。
3.春天为什么要画个彩色的太阳?( )
三、阅读 《要下雨了》选段,回答问题。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得
这么低呀?”
燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,
飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
1.选文中,燕子一共说了_____句话。
2.选一选。燕子低飞的原因是 ( )
A.因为下雨前,空气很潮湿,燕子的翅膀沾了小水珠,所以低飞。
B.因为下雨前,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,
燕子要捉虫,所以低飞。
3.读画 “____”的句子,照样子写句子。
____________正忙着__________!
四、阅读 《树和喜鹊》选段,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天
一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
白——( ) 伤心——( )
2.天一黑,喜鹊们( )。A.飞出去了 B.飞回窝里
3.树为什么很快乐呢?( ) A.因为喜鹊们给他们吃的。B.因
为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了
五、阅读 《彩虹》选段,回答问题。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着
秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高
..
兴吗?
1.用加点的词语 “成了”造句。
2.“我”想把( )挂在彩虹桥上。 A.秋千 B.花裙子
3. 选文将花裙子比作__________,这样能够突出花裙子的
____________。
六、阅读 《吃水不忘挖井人》选段,回答问题。
解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着 “吃水不忘挖井
人,时刻想念毛主席。”
1. 石碑是 ( )刻的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们
2. 井是 ( )挖的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们
3. 对 “吃
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