课题12.三相异步电动机位置控制电路.docVIP

PAGE PAGE 9 一体化教学教案 课题12 三相异步电动机位置控制电路的安装与检修 专业 维修电工 教师 李新平 时间 2014年3月4日 项 目 要 求 掌握三相异步电动机位置控制与自动循环控制电路的安装工艺。 项 目 教 学 目 标 1、知识目标： 理解三相异步电动机位置控制与自动循环控制电路的工作原理。 2、能力目标： 掌握行程开关的选用方法与的检修。 3、素质目标： 通过教学，使学生对三相异步电动机位置控制与自动循环控制电路的作用有一定的了解、培养学生的学习兴趣，增进师生感情。 项 目 重 点 难 点 教学重点： 1、行程开关安装方法、使用要求及检修。 2、三相异步电动机位置制电路的工作原理。 3、三相异步电动机位置控制电路的安装及工艺要求。 4、三相异步电动机位置控制电路的方法及步骤。 教学难点： 1、三相异步电动机位置制电路的工作原理 项 目 教 学 策 略 先从行程开关的作用和适用范围入手，讲解表的结构、适用方法、分别演示讲解使用方法及注意事项等；最后进行作用训练。 2、理论教授→实训操作→理论教授， 教师在“做中教”、学生在“做中学”。从而实现理论+实践的一体化教学。 项 目 教 学 方 法 项目教学法 ： 理实+实践一体化教学 拓 展 思 维 通过本课题训练， 1、三相异步电动机位置控制与自动循环控制电路的安装及检修。 教学活动 教师活动 学生活动 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 项 目 教 学 实 施 过 程 班前教育 1、学生仪容仪表 2、劳保用品穿戴是否整齐、清洁。 3、强调安全注意事项 班前教育目的 培养学生良好的职业素养。 一、项目分析，引入任务： 一)、组织教学: 1、提前10分钟进入课室绘制电路图，准备好演示所用的安装板、导线、仪表、电工工具等。 2、〔课前安全纪律教育〕（5分钟） （1）清点学生出勤情况填写考勤记录，巡查学生工作服、鞋等是否符合安全要求。 （2）强调课堂纪律，安装时佩带好电工工具。 （3）不允许用电工工具开玩笑。 （4）通电时电工工具要放好，手不允许乱指。 （5）通电完毕后，检查所有开关断开后方可离开。 3、宣布今天的实习内容：位置控制和自动往返控制线路 4、工时：安装接线4小时，检修1小时。 5、需选用工具：“一”字起选规格150、50ｍｍ，“十”字选6～8ｍｍ。万用表选500型，使用时注意选择档次。 二)、教学回顾 上结课题学过的按钮、接触器联锁正反转控制的内容，对实习操作的具体情况进行总结，表扬或鼓励做得较好的，讲出好在什么地方，并指出上课题问题, 应如何改进。检查学生实习进度，是否按文明生产要求清扫现场地。 二、任务内容讲解、示范： 1)导入新课题 1、结合上课题讲解新课题位置控制和自动往返控制。 2、在生产过程中，常遇到一些生产机械运动部件的行程要受到限制，如行车升降机等就经常有这样的控制要求。那么实现这种控制要求所依靠的主要电器就是位置开关。这种控制线路就是位置控制线路。 3、用行程开关进行自动往返控制 有些生产机械，如万能铣床等要求工作台在一定 距离内能自动往返，以便对工件连续加工。 三、巩固练习： 1、目的要求： 使学生了解、掌握位置控制和自动往返控制控制线路的工作原理、安装步骤及接线方法。 2、重点难点： ①掌握识图、绘图、安装接线工艺 ②位置控制和自动往返控制过程和原理 ③检修 四、实习步骤： 1)位置控制 (一)、用提问法： 1、什么是位置开关？它的结构由几部分组成？它的用途是什么？ 2、车间里的行车，每当走到轨道尽头时，都象长了眼睛一样能自动停下来，而不 会朝墙撞上去。这是为什么？ (二)、电路特点： 位置控制电路图如下(图一)，工厂车间里的行车升降机常采用这种线路，右下角是行车运动示意图，行车的两头终点处各安装了一个位置开关SQ1和SQ2，将这两个位置开关的常闭触头分别串接在正转控制电路和反转控制电路中。行车前后各装有挡铁1挡铁2，行车的行程和位置可通过移动位置开关的安装位置来调节。此电路中SB2为正转启动按钮，而正转的自动停止由SQ1来实现，电路中SB3为反转启动按钮，而反转的自动停止由SQ2来实现，电路中还设置了一个紧急停止按钮SB1。 位置控制原理图： 元件布置图如下图一 (三)、线路的工作原理如下：（重点难点用15分钟） 首先合上电源开关QS 1、行车向前运动： KM1联锁触头分断对KM2联锁→按下SB2→KM1线圈得电、KM1主触头闭合电动机M启动连续正转→KM1自锁触头闭合自锁→行车前移移至限定位置，挡铁1碰撞SQ1、SQ1常闭触头分断→KM自锁触头分断→KM1线圈