赫耳墨斯和雕像者ppt.pptxVIP

;;;;白兔和月亮;我来连;同学们对 《守株待兔》、 《狐假虎威》 、《农夫和蛇》 《狐狸和葡萄》 、《白兔和月亮》这样的故事已经非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁吗？ ;寓言;乌鸦与狐狸; 寓言特点 1.鲜明的教育性 2.强烈的讽刺性 3.故事情节的虚构性 4.一般篇幅短小，结构紧凑 5. 常用手法为：比喻，拟人,夸张，象征, 等手法 6.语言精炼，极富表现力 ;结合前面知识填一填;赫尔墨斯和雕像者;;《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人??神为主， 形式短小精悍(言简意赅)，描写形象生动，比喻恰当(幽默)，语言简洁朴素(平易近人)，富有哲理的特点,对后代影响很大，是古希腊,古罗马民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。 到几千年后的今天，伊索寓言已成为 西方寓言文学的范本。 亦是世界上流传最广的经典作品之一。 《伊索寓言》是世界上最早的寓言童话集之一。阅读量仅次于《圣经》。 ; 伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》,流传于世。 。他与克雷洛夫（俄国）、拉·封丹（法国）和莱辛（德国）并称 世界四大寓言家。;;宙斯;宙斯;赫拉;赫耳墨斯;赫尔墨斯：是希腊奥林匹斯十二主神之一，八大行星中的水星。宙斯与玛亚的儿子。出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里，最早是阿耳卡狄亚的神，是强大的自然界的化身。奥林匹斯统一后，他成为畜牧之神，是宙斯的传旨者和信使。他也被视为行路者的保护神，是商人的庇护神，雄辩之神。传说他发明了尺、数和字母。他聪明狡猾，又被视为欺骗之术的创造者，他把诈骗术传给了自己的儿子。他还是七弦琴的发明者，是希腊各种竞技比赛的庇护神。后来他又与古埃及的智慧神托特混为一体，被认为是魔法的庇护者，他的魔杖可使神与人入睡，也可使他们从梦中醒来。;赫耳墨斯和雕像者;整体感知，思考问题;4.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？; ;（一）品析赫尔墨斯的“想”： A、——显性的“想” 第1想： 原文：想知道他在人间受到多大的尊重。 改文：想知道他在人间是否受到尊重。 第2想：原文：心想…人们对他会更尊重些。 改文：心想……人们对他也许会更尊重些吧;B、——隐性的“想” 关于赫尔墨斯的“想”，文中有两处明“想”，文中还应该有很多隐性的“想”，请你选择一处恰当的位置，补充一个都赫尔墨斯的“想”。;（二）品析赫尔墨斯的“问”、“笑”： A、对比助读： 第1问：原文：就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道…… 改文：就来到一个雕像者的店里。他看见爱神丘比特的雕像，问道…… 第2问：原文：赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？” 改文：赫尔墨斯又问道：“赫拉的雕像值多少钱？” 第3问：原文：这个值多少钱？ 改文：值多少钱？ ;（三）品味雕像者的回答 原文：假如你买了那两个，这个算饶头，白送。 改文：这个要便宜些，只要半个银元。 ;删除寓言结尾的寓意，根据自己的理解，模仿结尾“这个故事适用于 ? ? ? ? 的人”，或者运用“这则寓言告诉我们 ? ? ? ? ”的句式，重新拟写寓意。; 赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？或者还会做些什么？发挥你的想象力，续写文章。;例一:;例二;培养你的创造力：请你编一则寓言;自编寓言故事：