东营市实验小学教职工考核方案.pdfVIP

东营市实验小学教职工考核方案 ( 三届二次教代会通过） 作者（来源）： [ 暂无 ] 发布时间： 2005-06-16 第一步：考核合格与不合格（权重分值 100 分） 一、专任教师考核内容： 1. 政治思想 2. 教学能力 3. 教学效果 4. 工作量 5. 奖励加分 二、专任教师考核标准： ㈠、政治思想 （8 分） 根据教师在依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严 谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和工作态度等 8 个方面的表现，采取民 主评议的办法进行考核。本项得分一般情况不低于基础得分 6 分。 有违纪行为的， 如体罚学生、 违反计划生育政策等， 有学校行文通报的执行 文件精神；无行文通报的，该项最高得分不能超过 4 分。 ㈡、教学能力（ 25 分） 本项主要从教学基本功和教学常规项进行考核。 1、教学基本功 （10 分 ） 主要参考学校教导处组织的学年教学基本功（两 字一话一课件及现代化办公手段或者其他内容）考查成绩。年满 50 周岁的男教 师和年满 45 周岁的女教师允许不参加考查的，可以将该项分值记入另外两项。 2、教学常规 （15 分） 主要参考学校教导处组织的学年教学常规检查（ 4 次）成绩 . 教学常规项分语文、数学、艺体、常识英语四组分别划档，每组产生： 15 分（ 30%）、 14 分（ 40%）、13 分（ 20%）、12 分（ 10%）。 ㈢、教育教学效果 （47 分 ）该项由教育效果和教学效果两小项组成。 ⑴、教育效果（ 12 分） 班主任： 由德育处、少先队和年级任课的非班主任教师将综合管理、 班队活 动成绩综合排队，按 30%、50%、20%进行三档划分（ 12、11、10）。 非班主任教师：该项得分由德育处将综合管理成绩和任教班级班主任评议进 行排队，按 30%、40%、30%进行三档划分（ 12、11、10 ） 。 ⑵、教学效果（考试成绩 35 分） 考试学科教师： 以学校教导处组织的两次期末考试成绩为主要依据， 上下学 期同年级同学科平均分第一名得满分，与第一名相距 3 分以内视为同等。 3 分以 外，每差距平均分 1 分扣教学效果分 0.5 分。外教执教班不执行 3 分以内视为同 等的政策，由教导处酌定。 如果本学年新接班级考试成绩与同年级同学科第一名平均分相差在 4 分以 上，一学期后经考试平均分每缩小 1 分的差距奖 1 分。仅限 1 次。 非考试学科教师：由所任教班级班主任（ 30%）和考核小组评议（ 70%）出非 考试学科教师的教学效果分， 将分值由高到低排列， 取本学年考试学科满分同比 的教师为教学效果满分，余者按原得分计。 不论考试学科教师还是非考试学科教师，该项最终得分应不低于 24 分。 ㈣工作量 （15 分） 凡承担教学任务达到我校本学年规定平均课时 （18）的均视为满工作量， 得 13 分。核算工作出勤之后，周工作量每少