布置作业
抄写课后“字词积累”词语,并注释。
初步阅读课文
1、自读课文,对照注释,借助工具书,弄清文章大意及课后“字词积累”。 2、分段齐读,思考以下两个问题: (边读边勾画出相关语句) 廖承志为什么要给蒋经国写信? 信上主要写了哪些内容? 布置作业
抄写课后“字词积累”词语,并注释。
初步阅读课文
1、自读课文,对照注释,借助工具书,弄清文章大意及课后“字词积累”。 2、分段齐读,思考以下两个问题: (边读边勾画出相关语句) 廖承志为什么要给蒋经国写信? 信上主要写了哪些内容? 合作探究,讨论回答:
1廖承志先生为什么要写这封信,目的是什么?
旨在劝说蒋经国为实现祖国和平统一做出贡献
4、齐读课文 三个把握: 读准字音 读出节奏 读出情感
我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日要晒死我了, 赐我个号令,我还能背城一战。 母亲,我要回来,母亲[2] ! 廖承志(1908~ 1983)无产阶级革命家、杰出的社
原创力文档

文档评论(0)