比较文学考试重点.docxVIP

一,名词解释 影响研究:是比较文学领域出现最早最基本的研究方法,以历史方法处理不同 民族文学间存在的实际联系的研究,它的根基在于各名族文学的相互接触和交流。强 调实证和事实联系,凡是缺乏事实依据的推测或判断均不属于影响研究范围,它强调 纵向性和传承性。 文类学:是专门研究文学类型在不同国家的发展历史和理论的分支学科,既探 讨文学的类型在不同民族文学中的渊源流变过程,也研究比较各种文类在不同民族 文学中各自的发展历史及特征。 比较诗学:比较诗学是从跨文化的角度对文学理论,文学批评的比较研究。泛指 文艺理论以及批评,与诗无关。它始于清末的王国维,20世纪80年代以来,美学研究的 种种方法和观点被广泛运用到比较诗学的研究上,既丰富了比较诗学的研究方法,又 更加贴近诗学的人学本质。 渊源学:研究文学作品中主题、题材、任务、情节、语言、风格等因素的来源。这 种研究以影响的接受者为基点探讨放送者的溯源研究,目的是揭示出一定的因果关 系 5.译介学:如今翻译已成为一门独立的研究学科,又称译介学。以前是从媒介学出 发,而目前则越来越多是从比较文化的角度出发来对文学翻译和翻译文学进行研究。 翻译是促成不同民族文学间发生影响的媒介方式之一,属于文字媒介。 流传学:研究作家作品或一国文学在外国的成就,命运和影响,这种研究是从放 送者出发研究接受者,是一种从源到流的探寻,有利于各国文学之间的交流与影响。 主题学:研究文学作品中内容的某些基本问题在不同国家,不同时代文学中的 表现方式和不同国家的作家对这些问题的态度和看法,既可以对某种题材,人物母题 和主题在不同民族文学中的流传演变作历史的追寻,也可以对不同文化背景文学中 类似题材,人物作平行研究 8平行研究:用逻辑推理的方式对相互间没有直接关联的两种或两种以上的民族 文学的研究,注重对象的文学性,注重比较不同名族文学的主题,题材,文体类别,人物 形象,风格特点等文本因素,它强调横向型和空间性。 二列举题 1.列举平行研究主要特点? 答:1、平行研究采用哲学的审美的批评的方法研究文学,有逻辑推理的思辨方法, 具有更多的理论价值和普遍意义。2、平行研究可以将地球各地的文学现象最大限度 纳入研究领域,其领域广阔之大。比如:古希腊的神话既可以与北欧的神话相比,又可 以与地域遥远的中国神话或澳大利亚神话相比较,而莎士比亚的剧作可以与中国汤 显祖的剧作建立关系 2列举主题学的主要研究内容? 答:主题学研究范围分为两大类:题材史和主题学。①题材史研究:相同或相似题 材的比较研究,民间故事类型是重要对象(如因各地风俗不同,西方灰姑娘或穿水晶鞋 , 或穿红舞鞋,而在中国唐代女孩穿的是一双木屐同一或相似人物的比较研究(例 如不同国度的作家对法国贞德的评价也不同,法国历史认为贞德是一位率领法国军 民击退英国侵略军的民族英雄,但在莎士比亚的《亨利六世》贞德却被视为一个美丽 的妖妇②主题学狭义研究:文学中人类永恒的经验(如爱情、死亡、追求,人类与社会 自然的冲突(如命运冲突、幻觉与现实的冲突,常见相似人物类型(如民族形象、职业 形象,自然现象及所体现的哲理(如四季变化。 3列举媒介学的基本内涵与主要方式? 答媒介学主要研究不同国家和民族的文学之间产生联系和影响的具体途径和手 段,它研究的重心是作品在交流中的中间环节,即一国文学怎样传到另一国去。而媒 介学的传播方式除了翻译外,还有改编(对原著体裁、文体、内容或风格的改写、评介( 往往借助新闻机构的力量进行、借用和仿效(对前人作品的再加工和重新处理 4列举主题与母题的主要区别? 答:1、主题的特征是具有抽象性,它是对故事中的人物情节的抽象。题材是母题 的逻辑或时序上的连接,是具体的故事。2、主题由不同层次的因素构成,母题是主题 最基本的成分,母题是人类过去不断重复,今后还会继续重复的精神现象,它还未形成 一个完整的情节或故事线索母题具有双重性质,它是主题的最小要素,母题又具有强 大的生成力,母题的各种组合可以变换出各种各样的题材。例如西方的苹果是作为引 诱的物件,而在中国赋予桃子长寿,幸福和安康,而苹果在中国也是团团圆圆,平平安安 的象征。 5列举阐发研究的基本内涵? 答:阐发研究是将不同民族的文学观念,文学理论和文学批评中的一些具有内在 可比性的基本问题加以相互印证,相互发现,相互阐释,并相互运用,把握内在的普遍规 律。①“诗可以怨”与痛苦的解脱。如中国诗人苦闷往往具有强烈的社会政治内涵,痛 苦的原因是由于抱负和用世之心不得实现,屈原的《离骚》中可以体现,而西方人的痛 苦则更多的是欲望,很多诗人在诗中所宣泄的痛苦是不能与心爱的人在一起的。 ②“言不及意”与语言的局限(中国文论在言和意的矛盾面前是逐渐走向空灵和 神秘的,老子大辩若讷,从语言退出进入玄思和神游状态③“诗无达诂”与