数学四年级 四年级数学1.2 万以上数的读法课件.ppt

学以致用 5.读出下列各数。 读作：三百零九 读作：三百零九万 读作：三百零九亿 说一说，你发现了什么？ 典题精讲 读出下列各数。????????????? 1300967 学以致用 4.在正确的读法后面画“√”。 √ √ 易错提醒 错误分析： 没有掌握万以上数的读法。读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 正确解答 600700读作（六十万零七百）?。 学以致用 4.在正确的读法后面画“√”。 √ √ * 第一单元 万以上数的认识 1.2 万以上数的读法 学习目标 1.在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位万、十万、百万、千万和亿。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握亿以内的数位顺序表，以及按数级读数的方法。能按数级正确地读出亿以内的数。 3080020是一个（?????）位数，最高位上是（?????），表示（??? ）个（??? ?），“8”在（??? ?）位，表示5个（ ??????）。 3 7 万 3 百万 一万 复习导入 填一填。 你能读出上面的数吗？ 情景导入 运动会报名 “鸟巢”的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。 北京奥林匹克公园的面积方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方米的奥运中心区等。 情景导入 根据上述图片中的信息，你能提出什么问题？ 中国国家大剧院占地总面积为118900平方米，总投资额达2688000000元。 横线上的数怎么读呢？ 探索新知 百 位 横线上的数怎么读呢？ 2 5 8 0 0 0 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 十 位 个 位 9 1 0 0 0 1 1 3 5 0 0 0 0 6 8 0 0 0 0 0 4 0 5 0 0 0 0 1 1 8 9 0 0 2 6 8 8 0 0 0 0 0 0 二十五万 读作：九万一千 读作：一千一百三十五万 读作：六百八十万 读作：四百零五万 读作：十一万八千九百 读作：二十六亿八千八百万 八千 读作： 个级 万级 亿级 借助数位顺序表来试一试。 探索新知 想一想：怎样读万以上的数？ 从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字。 探索新知 1 4 0 0 0 9 0 0 8 千 位 100008070、140009008怎么读呢？ 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 百 位 十 位 个 位 读作：一亿零八千零七十 读作：一亿四千万九千零八 个级 万级 亿级 1 0 0 0 0 8 0 7 0 零 八千零七十 四千万 九千零八 探索新知 读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 想一想：读中间和末尾有0的数要注意什么? 典题精讲 读出下列各数。????????????? 1300967作 六千三百五十四万。?????????????? 1300967读作 一百三十万零九百六十七。 典题精讲 读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 易错提醒 错误解答 600700读作（六十万七百）?。 易错提醒 错误分析： 没有掌握万以上数的读法。读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 正确解答 600700读作（六十万零七百）?。 学以致用 1.先说出各数的组成，再读一读。 2 4 0 3 0 0 读作：二十四万零三百 1 0 9 2 4 0 0 0 读作：一千零九十二万四千 3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：三千零一亿 学以致用 2. 比一比，读一读。 10200 10020 读作：一万零二百 读作：一万零二十 5006500 5065000 读作：五百万六千五百 读作：五百零六万五千 学以致用 5.读出下列各数。 读作：三百零九 读作：三百零九万 读作：三百零九亿 说一说，你发