2017年部编版一年级上册语文教案.pdf

我上学了 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容， 设置目的是帮助小学 生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。 为此，本课立足学生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操 作、讲解示范、 合作交流等活动， 引导学生了解祖国和校园， 产生对祖国、 学校、 老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。 课前准备 1. 收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。 ( 教师 ) 2. 准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。 ( 教师 ) 课时安排 1 课时。 教学过程 一、活动导入，师生间增进了解 1. 同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。 ( 板 书：我上学了 ) 我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。请同学们和老 师一起读出它的名 字——语文。 2. 你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新