2020统编语文六年级下册：16 真理诞生于一百个问号之后 精品PPT课件.pptxVIP

部编教材·课件（原创）;;诞生　纵观　漩涡　敏锐　追根求源　 见微知著　锲而不舍 洗澡　花圃　 推理　逆时针　司空见惯　无独有偶　 打破砂锅问到底 ;看课文讲了哪三个故事？分别是什么？ ;;三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 ; 是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？ ;“?”是指发现的问题，不断的追问， “！”表示通过探索，解决了疑问， 发现了真理。;然而“打破砂锅问到底”的人却从中有所发现， 有所发明，有所创造，有所成就。;牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。;懂得“千里之行，始于足下”的人，就会从中 有所（ ），有所（ ），有所（ ）， 有所（ ）。;只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么， 当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 ;如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话， 那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人， 给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍 精神的人。 ; 仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 ;真理诞生于一百个问号之后;;;