12认识厘米用厘米量.ppt

* * 二年级数学上册（第一单元 第2课时） 主备人：张菊香 小朋友， 想知道纸条的长度， 要用什么来量呢？ 情境导入： 观察尺子，感知1厘米有多长。 自学目标： （1）你能一边观察，一边说说刻度尺上面有什么吗? （2）你能找一找、量一量、说一说哪些物体的长是1厘米吗？ 自学指导： 认识尺子 1厘米 2厘米 3厘米 4厘米 5厘米 图钉长约1厘米 小结：先把尺子的0刻度对准图钉的左端，再看图钉的右端对着几，这个图钉长就是几厘米，这个图钉的右端对着刻度1，说明图钉是1厘米． 我们来量一下我们的手指 手指宽约1厘米 我们量一量铅笔 铅笔长约8厘米 自学检测： 要求：一个同学量出3厘米和5厘米， 另一个同学量出10厘米和剩下的， 量好后分别剪下自己所量的纸条。 当堂训练： 2、数学书的长是（ ）， 宽是（ ）。 橡皮的长是（ ），宽（ ）。 铅笔的长是（ ）。 堂 训 当 练 我们学到了什么？ 今天，我们认识了表示长度的单位：厘米，知道了1厘米大约有我们的一个手指的宽度，还学会了用尺子量图钉、量手指、量铅笔． 请注意 ： 把“0”刻度对准物体的一端，然后看另一端是几，就量出了物体的长度． 在量的时候要注意什么呢？ *