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我的班里有“故事”
宏志班是个特殊的学生群体,学生都来自贫困家庭,面对这些从小饱受生活艰辛的孩子,班主任工作更具有挑战性。梅亚娣10多年来一直担任宏志班班主任,她写下了数十万字的“班主任日记”,创造着她和“梅派”子弟们的“故事人生”。
梅亚娣,从事高中历史教学30年,担任班主任26年。曾获得江苏省优秀教育工作者、扬州市“十佳优秀班主任”、扬州市优秀教育工作者、扬州市教学功臣、扬州市宏志教育先进个人等称号。
江苏省扬州市第一中学宏志班有这样一位“有故事”的老师,她从事历史教学30年,担任班主任26年,她的学生都骄傲地自称“梅派弟子”。她,就是梅亚娣,一位善于讲故事、乐于用故事、勤于写故事、自己有故事的普通教师。在她看来,“故事教育最柔和,最能打动学生”。
历史课上“故事荟”
刚当教师那会儿,梅亚娣不过20岁出头。又做班主任又上历史课。而历史是门小学科,学生普遍不重视。为了改变这种状况,梅亚娣决心在课堂教学上下工夫,用自己独特的教学方式去征服学生。收音机里的评书故事和小说连播给了她很大的启发,人们为什么爱听故事?因为故事能够将表面上不相关的事件编织成一个
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