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- 2020-03-29 发布于上海
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化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时 二氧化碳的性质 二氧化碳的性质CO2活动A 向有燃着阶梯蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳 温馨提示:请同学们仔细观察上、下蜡烛火焰变化的现象, 现象说明什么?CO2气体: 1.密度比空气的大;2.一般不能燃烧,也不支持燃烧。活动B 向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中,加入三分之一体积的水,立即拧紧瓶塞振荡,观察矿泉水瓶的变化情况,并记录实验现象,现象说明什么?现象说明:二氧化碳能溶于水。人工降雨干冰舞台云雾 二氧化碳在一定条件下可以变成固体,固体二氧化碳叫干冰,干冰升华会吸收大量的热。做一做实验步骤现 象 用一支试管,取上个实验矿泉水瓶中的液体2~3 mL,然后向试管中滴入4~5滴紫色石蕊溶液,振荡、观察现象?石蕊溶液变为红色 知识补充:石蕊是一种植物的色素,呈紫色,遇酸变成红色。石蕊的水溶液,叫做紫色石蕊溶液石蕊为什么变红?发现问题猜想假设设计实验方 案实验现象实 验 结 论猜想1:猜想2:猜想3:不是H2O使石蕊变红不变红H2O不是CO2使石蕊变红CO2不变红CO2和H2O生成的新物质使石蕊变红变 红CO2和H2O生成新物质想一想想一想CO2和H2O反应生成什么物质使石蕊变红?结论:二氧化碳与水反应生成碳酸CO2 + H2O = H2CO3红花怎么变紫了?结论:碳酸不稳定,易分解成水和二氧化碳H2C
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