人教版高中生物必修3第4章 种群和群落第1节 种群的特征导学案(2).docVIP

精品文档 精品文档 . . 第四章 种群和群落 第1课时 种群的特征 学习目标 举例说明种群密度的两种调查方法。 描述种群和种群密度的概念。 描述种群的特征，简述种群基本特征的内在关系。 说出种群特征的调查所具有的重要实践意义。 学习重点 种群密度的两种调查方法 种群基本特征的内在关系 学习难点 种群密度的两种调查方法 种群基本特征的内在关系 课前预习 使用说明与学法指导 使用说明：依据学习目标，认真预习课本至少15分钟，用红笔标重点疑难点。 学法指导：从探究方法着手，理解种群的概念和特征，发展探究能力。 知识准备 第一册《生命系统的结构层次》中种群的概念理解是学习本节的基础，了解种群的特征和数量变化是学习群落的结构和演替的基础。 教材助读 一、种群概念 在一定时间和空间内的 生物个体的总和，叫种群。 二、调查种群密度的方法 1、种群密度（最基本的数量特征） 种群密度是指 。 2、样方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的 ，以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估计值。一般使用范围： 。 （1）、适用