浙教版2017年中考科学(核心实验探究)分类题型汇编.docxVIP

浙教版 2017 年最新中考科学（核心实验探究）分类题型汇编 第一（物理部分） 题型一、（伏安法测电阻） 1．如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻 Rx 的实物电路图。 请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到　 　处；闭合开关，发现电流 表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是 Rx　 。 （3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为 2.4V，电流表示 数如图乙所示，其读数为　 　A，则未知电阻 Rx =　 　Ω； （4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻 Rx 的阻值．实验电 路如果丙所示（滑动变阻器最大阻值为 R0，电源电压未知且不变），请将下列相关 实验步骤补充完整： ①闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端，记录电流表示数为 I1； ②闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 移到　 　，记录电流表示数 I 2 ； ③写出待测电阻的表达式，Rx =　 　（用已知量和测量量符号表示） 题型二、（测定小灯泡的电功率） 2．在伏安法“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6V，小灯泡额定电压为 2.5V（灯丝电阻约为 12Ω）。 （1）连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑 到（选填“A”或“B”）　 端。 （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电 流表无示数，则故障原因可能是　 。 排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小 灯泡的额定功率，应将滑片向　 　移动（选填“A”或“B”）。 小灯泡的电流随它两端电压变化关系如图丙，分析图象可知： 小灯泡额定功率是　 　W。 小灯泡灯丝电阻是变化的。灯丝电阻变化的原因是　 　 。 题型三、（串联电路电压特点） 3．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过 程如下： 她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图 1 所示，接下来她要对电压表进 行的操作是　 　。 问题解决后，开始按图 2 连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到 图 1 的位置，则电压表产生此现象的原因是　 　。 改正错误后，她用电压表分别测量 L1 两端的电压 UAB、L2 两端的电压 UBC 和 L1 L2 两端的总电压 UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表。 实验次数 U AB U BC U AC 第一次 0.8 2.2 3 第二次 1.0 2.0 3 第三次 1.2 1.8 3 请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题： 上面设计的表格中存在的不足之处是　 　 。 分析表格中的数据，得出实验结论是　 　 。 在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是 为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 　 ； A．测量物体的长度 B．伏安法测电阻 C．探究重力大小与质量的关系 题型四、（影响导体电阻大小的因素） 4．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流 表、干电池（电压恒为 1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图 甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路 A、B 之间，闭合开关 S 后，记 录的数据如表。 2 2 根据实验数据，回答下列问题： （1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。 连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联 电流表读数/A 0.15 0.1 0.6 0.9 （2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。 A．电阻的大小与长度的关系是：　 ；  　 B．电阻的大小与横截面积的关系是：　 　 。 分析表中的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系：　 　 。 实验中一根合金丝的电阻为　 　Ω，若该合金丝的横截面积为 1mm ，则一根合 金丝的长度是　 　m。（已知该合金丝长 1m，横截面积 1mm 2 的阻值为 1Ω） 题型五、（运动和力） 5．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和 棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图 1 所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花 表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑 下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑 行时速度大 　（填“相等”或“不相等”） ； （2）实验中是通过改变　 变小车所受阻力大小的。 来改 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说 明小车受到的阻力越小，速度