人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(1).docVIP

精品文档 PAGE . 第三节　“东方明珠”——香港和澳门 【学习目标】 1．说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性； 2．运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的； 3．理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。 【学习重点】 1．说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。 2．运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。 3．理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。 【学习步骤】 问题设计、知识要点(含分工)。 情景导入　生成问题 播放1997年7月1日香港回归的视频，增强学生的民族自豪感，使学生意识到落后就要挨打，应当好好学习，为祖国贡献自己的力量！引出“一国两制”政策。 　　　自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(一、特别行政区) 1．“一国两制”政策 (1)1997年7月1日，中国政府恢复对________行使主权，成立了________特别行政区。 (2)1999年12月20日，中国政府恢复对________行使