2019年度第一学期数学低段组教研工作总结1.docVIP

2019年度第一学期数学低段组教研工作总结 紧张而繁忙的一学期工作就要结束了，这学期本教研组在学校领导的精心安排下，积极推进“问题化学习”课堂变革行动，围绕“一切为了学生的发展”的教学理念，抓基础、求规范、促高效，狠抓教学常规管理，本教研组组织教师用心地开展了各项教研活动，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质，加强教师队伍建设，助推本校教育教学质量整体提升。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下： 一、坚持学习，促进教师素质的提升 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学 习，教研活动就会成为“无木之本，无源之水”。因此围绕课程改革，组织本组教师进一步学习数学课程标准，阅读教育理论书籍，组织教师去校外听课、听讲座，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断地更新知识，提高教师的理论水平。 其次是本着以教师为主体，校本教研为载体，培训为依托，组织本组教师外出学习，聆听了XXX的《XXXXXXXXXXXXXXX》讲座，参加县教育局组织的新常规新作业研训活动、连续可研讨等等。 　　二、立足校本，扎实开展教研活动 1.重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，探索教学新模式。我们组织教师学习别人先进的教学方法和手