人教版（2012）小学数学四年级下册2 观察物体（二）2 观察物体（二）导学案.docxVIP

精品文档 . 《观察物体（1）》导学案 课型 新授 课时 1 主备人 审核人 本周行为训练重点 展示习惯的培养 班级 四年级 小组 姓名 学 习 目 标 1.通过实际活动，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用正方体搭成的几何体的形状。 进一步学习从不同的方向观察立体图形，发展空间观念。 培养学生空间想象力和推理能力。 重、难点预测 重点：如何从不同的面观察一个立体图形。 难点：画出从不同方向观察立体图形的面的形状。 学 习 过 程 师生笔记栏 一、知识铺垫 1.拿出一个正方体放在桌子正中央，从不同的角度（前面、上面、左面）观察，把看到的图形画出来。 前面（ ） 上面（ ） 左（ ） 2.如图， 添上两个正方体，继续观察，现在从不同的角度 看到了什么样的形状？ 二、自主探究 1.画出三个正方体，从不同角度看到的图形。 从前面看 从上面 从左面 （ ） （ ） （ ） 2.观察有四个小正方体组成的图形。 看看下图，分别是从什么位置看到的？3.如图，摆出三个小正方体，再加上一个小正方体。 看看下图，分别是从什么位置看到的？