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- 2020-03-30 发布于天津
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学资学习网精品考试资料学资学习网田忌赛马教学设计教学目标有感情地朗读课文并从中受到启发理解田忌反败为胜的原因体会孙膑的聪明才智教学重点有感情地朗读课文并从中受到启发教学难点理解田忌反败为胜的原因体会孙膑的聪明才智教学方法激趣法质疑法自主合作交流法等教学准备课件教学过程一定向导学导入同学们你们学过哪些有关智慧的故事呢生答今天我们来继续学习有关智慧的文章田忌赛马板书课题出示学习目标有感情地朗读课文并从中受到启发理解田忌反败为胜的原因体会孙膑的聪明才智二自主学习通过上节课的学习我们知道些什么呢出示课件
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《田忌赛马》教学设计
教学目标:
1、有感情地朗读课文,并从中受到启发。
2、理解田忌反败为胜的原因,体会孙膑的聪明才智。
教学重点:有感情地朗读课文,并从中受到启发。
教学难点:理解田忌反败为胜的原因,体会孙膑的聪明才智
教学方法:激趣法、质疑法、自主合作交流法等
教学准备:课件
教学过程
一、定向导学
1、导入:同学们,你们学过哪些有关智慧的故事呢?生答。今天我们来继续学习有关智慧的文章《田忌赛马》。板书课题。
2、出示学习目标:
(1)、有感情地朗读课文,并从中受到启发。
(2)、理解田忌反败为胜的原因,体会孙膑的聪明才智。
二、自主学习
通过上节课的学习,我们知道些什么呢?出示课件——“芝麻开门”:田忌和谁赛马?赛了几次?每次赛几场?结果怎样?生答,评议。
那么田忌两次赛马的经过是怎样的?请自读课文,完成导学案 。比比看,哪一组同学最积极!)一(
:出示“初显身手” 自读课文,说一说田忌两次赛马的经过。的王齐威 ( )对
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