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高二化学 HX-2012-02-03 选修四 1.1 化学反应与能量的变化 第二课时《热化学方程式  中和热》导学案 编写人：郑幼成  审核人：高一化学组  编写时间：2012-5 班级：  组别：  组名：  姓名： 【学习目标】 了解热化学方程式的含义并能正确书写热化学方程式。 通过中和反应反应热的测定，初步学习测定化学反应反应热的实验方法。 3.能正确分析测定反应热时误差产生的原因，并能采取适当措施减小误差。 【学习重点】1.热化学方程式的书写 2.中和热的测定。 【学习难点】热化学方程式的书写及正误判断。 【学法指导】讨论法 【知识链接】化学方程式的书写。 【学习过程】学习教材 P3-4 页热化学方程式的书写方法，完成以下两个问题。 问题 1．热化学方程式与普通化学方程式的区别 普通化学方程式 热化学方程式 化学计量数 的形式及表 示意义 是否注明物 质状态 是否注明 ΔH 及其单 位 表示意义 1 11 1 1 问题 2.书写热化学方程式注意的问题 (1)注意 ΔH 的符号 ΔH 只能写在热化学方程式的右边，且中间留空格。若为放热反应，ΔH 为 ；若为 吸热反应，ΔH 为 。ΔH 的单位一般为 (2)注意测定条件 反应热 ΔH 与测定条件(温度、压强等)有关，因此书写热化学方程式时应注意 ΔH 的 测定条件。绝大多数 ΔH 是在 、 下测定的，可不注明温度和压强。 (3)注意物质的聚集状态 反应物和生成物的聚集状态不同，反应热 ΔH 也不同。因此，书写热化学方程式时必 须注明物质的聚集状态。气体用 ，液体用 ，固体用 ，溶液用 。热化学方 程式中不用标“↑”和“↓”。 (4)注意化学计量数 ①化学计量数只表示 ，因此可以为 或 。 ②由于 ΔH 与反应物的物质的量有关，所以热化学方程式中化学式前面的化学计量 数必须与 ΔH 相对应： a．化学计量数和反应热数值可以同时增大或减小相同的倍数。 b．当反应逆向进行时，其反应热与正反应的反应热数值 例如：已知 ，符号 。 H2(g)＋ 2 O2(g)===H2O(l) ΔH＝－285.8 kJ·mol －1 ，则： H  2 O(l)===H  2 (g)＋2O  2 (g) ΔH＝ 。 2H2(g)＋O2(g)===2H 2O(l) ΔH＝ (5)注意 ΔH 的单位 。 ΔH 的单位“kJ·mol －1 ”并不是指每摩尔具体物质反应时伴随的能量变化，而是指给 定形式的具体反应以各物质的化学计量数来计量其物质的量时伴随的能量变化。 (6)热化学方程式一般不写反应条件。 学习教材 P4-5 中和反应反应热的测定，完成以下问题。 问题 3：请补齐实验仪器和试剂中所缺的部分。 仪器：大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫 2 －1－1 －1 －1 －1 －1 塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、 、 。 试剂：0.50 mol·L 盐酸、 NaOH 溶液。 问题 4：实验步骤中有一步为：把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯 中的盐酸中，并把量筒中的 NaOH 溶液 次倒入小烧杯，盖好盖板，用 轻轻搅动，测量混合溶液的 温度，一般测 次。 问题 5：数据处理上，以三次测量所得数据的 为计算依据。取盐酸和 NaOH 溶液的密度为 1 g·cm －3 。忽略实验装置的比热容。取盐酸质量为 m1、NaOH 溶液质 量为 m  2 ，反应后溶液比热容 c＝4.18 J·g ·℃ ，则实验中反应放出的热量为 ，生成 1 mol H2O 时放出的热量为 ΔH＝ [问题探究] 问题 6：实验中为何使用 0.55 mol·L －1 NaOH 溶液而不用 0.50 mol·L －1 的 NaOH 溶 液？ 问题 7：在中和热测定实验中能否用金属(不与酸反应)质环形搅拌棒代替环形玻璃搅 拌棒？ 问题 8：组装简易量热器时，减少热量损失的措施有哪些？ 【本课小结】 2．对中和热的理解注意以下几点 “稀溶液”一般是指酸、碱的物质的量浓度均小于或等于 1 mol/L 的溶液，因 为溶液混合时，会产生溶解热效应，而影响中和热的测定。 实验测得生成 1 mol 水放出 57.3 kJ 的热量是指强酸、强碱在稀溶液中发生中 3 51111－1 －1 5 1 1 1 1 －1 －1 和反应时的中和热，有弱酸、弱碱参加的中和反应，实验测出的中和热数值一般低 于 57.3 kJ，因为弱电解质反应时会继续电离，电离时要吸热。 【当堂检测】 1. 写出下列反应的热化学方程式 1 mol N2(g)与适量 O2(g)起反应生成 NO2(g)，吸收 68 kJ 热量。 1