岗位设置实施方案.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 岗位设置实施方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 为了深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度 和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范 化和制度化，根据《甘肃省事业单位岗位设置管理实 施意见》 （省委办发【2019】66 号）、《临夏州事业单 位岗位设置管理工作实施方案》 （临州府秘【2019】28 号）等有关文件精神，结合《临夏师范学校岗位设置 方案》及学校实际，制定本实施方案。 一、实施范围与对象 我校正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤 技术人员。未经编制部门核编或组织人事部门正式办 理手续的人员，暂不列入本实施方案的管理范围。 二、保障措施 1、成立临夏师范学校岗位设置管理工作领导小 组： 组 长：常生强 副组长：陈贵旭 章 俊 吴胜辉 成 员：王海忠 范广斌 马占才 刘文礼 马永清 马 萍 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 领导小组下设办公室，陈贵旭兼任办公室主任， 刘文礼任办公室副主任，史文斌、卢彩云、杨小翠、 刘 娟、鄂佩丽、马春英为工作人员。 2、制定岗位设置管理的指导思想和基本原则。 （1）指导思想：以邓小平理论和 “三个代表 ”重 要思想为指导，以科学发展观为统领，根据临夏经济 社会和教育事业发展的需求，坚持以人为本，创新管 理体制，转换用人机制，增强学校内部活力，使优秀 人才脱颖而出，充分调动广大教职工的工作积极性、 主动性和创造性，为全州经济社会发展提供人才保障 和智力支持。 （2）岗位设置原则：坚持科学合理，有利于学校 长远发展的原则；坚持按需设岗，有利于调动广大教 职工工作积极性的原则；坚持转换用人机制，有利于 优秀人才脱颖而出的原则；坚持优化组合，有利于全 面提高教育教学质量的原则。 三、拟设岗位类别和等级设置 我校岗位设置遵循科学合理、精简效能的原则， 坚持按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理。分 别设置管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位三类。各 类人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因工作需 要确需兼任的，须按干部人事管理权限由主管部门审 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 批，并同时明确其主要任职岗位。主要任职岗位确定 后，无特殊情形一般不予变更，确需变更的，按干部 人事管理权限由主管部门审批。 （一）岗位总量 州编制部门给我校下达的编制总数为 180 人（临 州机编【 2019】8 号）。 （二）岗位类别及比例 临夏师范属专业技术型事业单位。 按照文件精神， 确定的三类岗位结构比例为：专业技术岗位占 85％， 计 153 个，管理岗位占 9％，计 16 个；工勤技能岗位 占 6 ％，计 11个。 （三）岗位等级及结构比例 1、管理岗位 管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗 位。 16 个管理岗位中，领导职数 3 个，其中校长岗位 1 个，副校长岗位