1、1生活数学教案.docVIP

PAGE PAGE 2 课 题 1．1生活 数学 课时 1课时 课型 新授课 教 学 目 标 知识技能： 1、了解数学与现实世界的密切联系；理解生活中离不开数学，数学已成为人们表达与交流的工具。 2、经历自主探索与合作交流等活动，初步获得数学活动的经验 过程方法： 教师引导，学生在自主探索与合作交流等活动中获得数学经验方法。 情感态度： 培养学生倾听、尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点 教 学 分 析 重点与难点： 重点：激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去发现身边的数学问题 难点：运用数学知识，对生活中遇到的图形、表格所提供的信息，作出准确地判断 学情分析： 教法 讲练结合，教师主导，学生为主体 教具 教学案 电子白板 课件 教 学 过 程 教学过程设计 二次备课 （一）自主导学 阅读课本P5—P7，完成 ： 1．如图是从北京至扬州的火车票，从票上的数据你能得到哪些信息？ 2．你知道上图中示什么吗？从中你可以获得哪些信息? 3奥林匹克五环旗告诉我们哪些信息？ 4．北京2008奥运会会徽有哪些意义？ 5．车轮为什么是圆的？ （二）合作探究 1．长途汽车票中的数字告诉了我们哪些信息？你会给自己编一个学籍号吗？ 2．从下面的图案中你获得了哪些信息？ 3．估一估大树有多粗？ （1）估计图中有多少个小朋友？ （2）伸开双臂