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- 2020-03-31 发布于河南
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课题二 《化学是一门以实验为基础的科学》导学案
科 目:九年级化学 编写人:石泰凤 审核组长:
时间:2013年9月3日
温馨寄语:胆大心细、合作质疑——我的课堂我做主
【学习目标】
1.认识石蜡的性质,初步学会对蜡烛燃烧实验现象进行观察和准确描述。
2.能在教师指导下根据实验方案进行实验,通过对实验现象的观察和分析能得出石蜡性质及变化的有关结论。
3、认识实验是学习化学的重要途径,能完成简单的探究实验,并写出实验报告。
【学习重点】:培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力。
【学习难点】:1.收集呼出气体的操作。
2.训练学生主动发现实验现象;学会表述实验现象。
【学习过程】
一、知识回顾:物理变化与化学变化的本质区别是什么?
二、学习探究:
1.小组合作完成实验对蜡烛及其燃烧的探究并完成课本上的实验报告。
2. 小组讨论,得出蜡烛燃烧的结论:
3.小组合作完成对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验并完成课本上的实验报告。
4.小组讨论:人体吸入的空气和呼出气体相比有什么区别?
三、拓展延伸:
1.在化学实验探究过程中,要关注物质的性质,如颜色、状态、气味等,通过观察金属铜得出以下不属于金属铜的性质的是( )
A光亮的红色 B常温下为固体 C有特殊的气味 D在空气中加热表面会变黑
2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧
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