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- 2020-03-31 发布于河南
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教学反思模板
学科
数学
年级
九年级
教学形式
复习课
教师
段翠红
单位
新乡市第二十二中学
课题名称
二次函数的复习反思
教学反思
上学期我担任初三两个班的数学教学工作,初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。数学是中考中容易得分也容易失分的科目,因此数学复习质量的高低,对学生来说十分关键。是按复习指导按部就班复习下去,还是另劈稀径?是很多老师感到困惑的地方,下面就这堂——二次函数的复习课谈谈我的一些看法。
二次函数的复习我分为两部分:第一部分为基础的复习,第二部分为综合知识的复习。基础知识的复习思路还是比较传统:二次函数图象和性质——实践(方法的选择)——应用(方法的融合),基础知识的复习我没有把书上的公式再一一讲解,而是采用给出例题,在具体的题目中让学生回答它的开口方向、对称轴、顶点坐标图象与x,y轴的交点,这样学习起来不枯燥。总之,整个过程主要是采用学生做、学生讲、学生补充,注重突出学生的数学活动,变“教学”为“导学”。综合知识的复习我放在第二课时,采用循序渐进的方法来复习,在习题的选择上我注意了广度与前后知识的联系,但深度和综合性还不够。这两节复习课不仅仅是对知识的复习,而且也让学生学会对所学知识进行归纳总结,同时会用所学知识解决相关的实际问题。
上完这堂课我首先感受到了集
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