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课 题 3.4 合并同类项（2） 课时 课时 课型 新授课 教 学 目 标 1．理解同类项的概念和合并同类项的意义 2．熟练地合并同类项。 教 学 分 析 重点与难点： 重点：理解同类项的概念和合并同类项的意义 难点：熟练地合并同类项。 学情分析： 教法 讲练结合，教师主导，学生为主体 教具 教学案 电子白板 课件 教 学 过 程 教学过程设计 二次备课 （一）自主导学 1．下列代数式中与－3a2b为同类项的是（ ） A.－3ab3 B.－ba2 　C.2ab2　 D.3a2 2．下面七组式子①a与b；②x2y与xy2； = 3 \* GB3 ③－6mn与6nm； = 4 \* GB3 ④xyz与xz ；⑤x2与x3； ⑥3p2q与－5qp2；⑦－5与8 是同类项的有 （标序号即可） 3．判断下列各题的结果是否正确 （1）5a+2b=7ab （　　　　 ） （2）6x+2=8x　 （　　　　 ） （3）17y2－7y2=10（　　　 ） (4)2x+4x=8x2 ( ) 4. 合并同类项 （1）5a＋3a＋2a （2）5xy-3xy＋2xy （3） （4）