1鸦片战争的烽烟.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 第1课 鸦片战争的烽烟 课型 课时 主备人 新授课 1 学情分析 通过一年的学习，学生对历史学科的兴趣较浓，对历史知识有强烈的求知欲，通过多种渠道获取历史信息的能力有很大提高，具备了一定的自主学习能力和合作探究精神。 教学目标 1.知识与能力 了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养阅读理解能力和语言表达能力。知道中英《南京条约》的主要内容，认识《南京条约》对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养在理解的基础上进行知识迁移的能力。了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。 2.过程与方法 讲述虎门销烟的故事。观察“鸦片战争形势图”中香港岛和五个通商口岸的位置特点，讨论导致这一位置特点(位于东南沿海)的原因；讨论“中英《南京条约》的主要内容和影响简表”，学习采用多种方式(包括表格方式)陈述历史问题的方法。 3.情感态度与价值观 通过对虎门销烟的史实的了解，认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄，学习其在禁烟中表现出来的刚正不阿、坦荡无私的品质。通过学习，认识英国发动战争是无耻的、非正义的；受到战败求和的刺激，一些爱国的知识分子开始开眼看世界，提出向西方学习的主张，这是对闭关自守的传统观念的挑战。通过学习，认识鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是